试题详情
- 单项选择题按照皮亚杰的观点以描摹思维学习音乐是哪个学习发展阶段的特点？（）
A、形式运算阶段
B、具体运算阶段
C、前运算阶段
D、感知阶段
- B
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 《保卫黄河》是《黄河大合唱》的第（）章。
- 转位的属七和弦解决时，七音、五音应（），
- （）是根据教学活动的需要，让学生直接感知
- 将大七度的冠音升高大二度，其应成为（）。
- 四声部和声是传统和声学习的主要形式，四个
- 下列不属于对教学方法和手段评价要求的是（
- 歌剧《白毛女》中的杨白劳是（），浓重的歌
- 符号表示的是（）。
- 下列旋律属于（）。
- 在《游击队歌》一课中，教师让学生听了两遍
- 【课题名称】《玛依拉》 【教学目标】 （
- 贝多芬共创作了（）首钢琴奏鸣曲。
- 四声部写作是和声教学写作的基本方式，四个
- 结构与交响曲类似，由二个或四个相互形成对
- 创作于初唐时期，颂扬李世民安邦定国功绩的
- （）是指在一节课中有多种教学内容，完成多
- 对下列课例进行点评分析。要求： 对以下教
- 根据民歌《采花》，设计八年级演唱课教学目
- 将我国各民族优秀的传统音乐作为音乐课重要
- 举例说明副三和弦的功能与应用。