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- 判断题提高人的一切素质,首先要从提高其生活水平开始。
- 错误
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- ()的一个重要任务是促进与保证每一位受教
- 素质教育的“不教之教”,包括()。
- 简述素质的涵义和基本特征。
- 劳动技术教育包括劳动教育和()两个方面。
- 素质教育认为,课堂教学对于参与者具有个体
- 平等、民主师生关系,对于素质教育的现实的
- 素质教育重视人的个性发展。
- 专制制度的人性恶基础是()。
- ()开启了人权时代的序幕。
- 中国传统认为统治国家依靠德性,西方传统则
- 下面不属于我国进入消费社会的表现的是()
- 以现行教育()为基础进行改进,这是确定素
- ()概念一旦转化成为普遍的教育行为,一个
- 隋炀帝对薛道衡、王胄作诗的态度体现了专制
- 个体素质发展而言,在一般意义上,它是指人
- ()最突出的弊端就是忽视学生的独立人格,
- 深爱学生的表现主要是()。
- 忠诚职位,献身教育;尊重信任,深爱学生;
- ()是为实现教育目的采取的教育方式、途径
- 在素质教育过程中,师生交流沟通通常是在课