试题详情
- 判断题现代化教学手段的应用原理，完全摆脱了传统教学论上的直观原则和演示、实验法的原理。
- 错误
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成
- 心理是人脑的机能，是人脑对内在心理活动的
- 评价教学结果的最客观和最可靠的标准是（
- 儿童的思维运算已具有可逆性和守恒性，但思
- 按照完成作业行为方式的不同，可以把作业分
- 中小学教师资格由（）地方人民政府教育行政
- 探讨课程各组成部分如何有机地联系在一起的
- 根据人的高级神经活动中两种信号系统谁占相
- 学生的学习特点有以下四个方面的特性：独特
- 自动化阶段是动作的协调和技能的完善阶段，
- 把课程分为必修课程和选修课程的依据是（
- 西欧中世纪早期的教会学校主要学习神学和七
- 高水平和达到自动化水平的技能也称为（）。
- 教学设计的开始环节为（）
- 陶冶包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶。
- 人们一般倾向于根据问题是否界定清晰而将问
- 我国义务教育具有三个特征是（）。
- 教学方法选择的主要依据是（）。
- 学校中最直接、最有效的学生自我管理的自治
- 简述维护和促进教师心理健康的方法。