试题详情
- 单项选择题幼儿社会学习与发展目标可分为两大类（）。
A、幼儿人际交往的学习与发展目标和幼儿行为规范的学习与发展目标
B、幼儿人际交往的学习与发展目标和幼儿社会适应的学习与发展目标
C、幼儿归属感的学习与发展目标和幼儿社会适应的学习与发展目标
- B
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 幼儿园的安全行为习惯怎么培养（）。
- 《幼儿园指导纲要》于2001年9月颁布的
- 幼儿想象力发展的特点有（）。
- 可塑性是活动区材料投放的原则之一。
- “平行游戏法”特别适用于（）游戏的活动。
- 福禄倍尔认为“真正的人的教育”开始于（）
- （）1913年创办了英国保育学校。
- 故事化、游戏化和歌曲化教学简称为（）。
- 教育评价的作用是什么？
- 幼儿园游戏活动设计以游戏为（）作为幼儿园
- 蒙养园应具有哪些设施（）。
- 关于“北京香山慈幼院”说法正确的有（）。
- 依据幼儿园自身情况和幼儿的发展特点，我们
- 下列安全教育常识中幼儿应该学会的安全知识
- 教育要促进幼儿的全部发展，所以对幼儿各方
- 幼小不衔接的主要原因有（）。
- 开展区域活动的根本目的是（）。
- 科学探究中，4-5岁幼儿能运用（）和其他
- 活动区域的创设应注意事项（）。
- 儿童心理发展特征指的是儿童在每个年龄阶段