试题详情
- 简答题注意的品质有哪些?请谈一谈如何根据学生的注意品质来组织教学。
- 注意的品质包括:
(1)注意的范围。在一瞬间内被人的意识所把握的客体的数目。(也称注意的广度)
(2)注意的稳定性。注意集中在一定对象上的持续时间。(也称注意的持久性)同注意稳定性相反的状态是注意的分散,又可称:“分心”。注意的分散是指注意离开了心理活动所要指向的对象,而被无关的对象吸引去的现象。
(3)注意的分配。在同一时间内把注意力集中于两种或两种以上对象或活动上的特性。
(4)注意的转移
人有意识地把注意力从一事物转到另一事物上去。
正确运用注意特征来组织教学,具体来说,就要:
第一,正确运用无意注意规律组织教学活动
第二,运用有意注意的规律组织教学,提高学习的自觉性
第三,运用两种注意相互转换的规律组织教学,引导学生交替使用不同的注意形式,保持学习活动。
第四,要根据注意的特点和规律培养学生的注意
总之,教学中出现的注意问题,情况很复杂,原因也是多样的,只要教师创造性地运用注意的规律,多调查研究学生的实际情况,不断总结经验教训,问题总是可以解决的。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 简述教师成长的三个阶段。
- 心理辅导的目标有两个,一是学会调试,二是
- 五(3)班的数学平均分是92分,高于平均
- 用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质
- 有4位同学参加中队长的改选,他们互相之间
- 他买了一些学习上()的用品。
- 夸美纽斯首次提出应以伦理学和心理学作为教
- 不属于在学科领域的基础上进行知识综合的课
- 漫画家画人物时仅勾勒数笔,别人就能看出画
- ()在什么情况下,我们()应该把党和人民
- 下列选项属于精细加工策略的是()
- 不管社会制度怎么变,性质怎么变,生产力怎
- 在新课程背景下,教育评价的根本目的是()
- 当厌恶刺激出现时,有机体做出某种反应,从
- 马斯洛的需要层次理论中最低的层次是()。
- 江苏省的面积大约是10.26()。
- 班级管理中必须加强班主任的个体教育技能,
- ()是由美国哈佛大学的发展心理学家加德纳
- “谈梅生津”主要是()活动
- 对偏见、迷信、谬误的憎恨属于()。