试题详情简答题一幼儿园教师在唱歌教学活动中运用“节奏游戏”来提高幼儿的唱歌能力的实验，采取如下实验方法：她将自己所带的班级作为实验组，将另一平行班作为控制组，先在实验组的唱歌教学中运用“节奏游戏”的方法，完成预定的各种“节奏游戏”活动后，对两个组的幼儿的唱歌能力同时进行测定，通过对两个组后测成绩的比较来检验假设。该实验处理属于前实验设计的哪种实验模式？正确答案：该实验设计模式属于固定组比较设计。答案解析：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题非参与性观察要了解直观性教学的内在规律、因果关系、应某市已有幼儿园400所，其中事业单位举办简述教育文献在教育研究中的作用。分析维度某幼儿园为了研究自主性教育对于提高幼儿独一幼儿园教师在唱歌教学活动中运用“节奏游（）不是教育研究方法的基本原则。下列说法中正确的是（）。 如果要确认某地区是否存在中小学生课业负一个教育问题要成为教育研究的课题，它必须以下哪类方法是按照观察的方式分的（）科学什么是实验设计？问卷调查的特点是什么？简述科学方法的分类。科学方法论作业科学方法的系统理论，大体上抽取样本的原则有（）研究生没有公开发表的学位论文属于（）类文教育实验的基本要素是（）
