试题详情
- 多项选择题美国心理学家利比特与怀特将领导方式分为（）
A、专横式
B、放任式
C、民主式
D、自由式
- A,B,C
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 简述高等学校科学研究的特点。
- 教师和学生集体之间以及教师和学生个人之间
- 简述自我意识的功能。
- 我国《义务教育法》规定，我国适龄儿童少年
- 赫尔巴特个人本位论的代表人物。
- 高等教育与中、初等教育相比较，其突出的特
- 一个人要从事教育工作，就（）。
- 改变人文教育落后状况的主要措施是使人文教
- 麦克里兰德使用的成就动机测量方法是（）。
- 高等教育活动的第一要素和前提是（）。
- 取得了驾照的小刘驾驶新车去出席同学的婚礼
- （）提出“没有无教育的教学”的观点说明了
- 课程是有计划的教学活动
- 教师职业角色意识的形成过程是（）
- 以下（）教学组织形式不容易开展因材施教
- 教师在道德修养过程中，学习的内容包括（）
- 根据成就动机归因理论，下列属于稳定不可控
- 在教学过程中，下列说法正确的是（）。
- 教师培养，指的是专门机构为各级各类学校教
- 我国现代的高等教育一般追溯到京师同文馆。