试题详情
- 简答题有人说“教学是门艺术”,你怎么理解?
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我认同“教学是一门艺术”这个观点,教学过程与创作过程极其相似,具体而言有以下相似处:
第一,对象的相似。艺术的对象是整个现实世界,但关注的中心是人,是人的精神世界;教学的对象也是人,而且是青少年一代。艺术讲求深入生活和了解人,这样才能创造出好的艺术作品;教学也讲求深入了解学生,“因材施教”才能取得好的教学效果。
第二,手段的相似。艺术以语言、动作、线条、色彩、音响等为主要手段来表现思想情感,反映社会生活;教学也离不开这些表现手段,尤其是电子教学手段的广泛应用,使得图象、音响、色彩等直观因素发挥出越来越大的作用。这些因素按照一定的规律进行创造性的结合并运用在教学中,就会体现出独特的教学艺术及其风格。
第三,功能的相似。艺术在社会生活中有三大功能:认识功能、教育功能和审美功能;教学也具有这三个功能,并借此促进学生在智力、品德和情感等方面的全面发展。
第四,特征的相似。艺术具有三大特征:形象性、情感性和创造性;教学也具这三个特征,也要借助各种教学手段把抽象知识形象化、也贵在“动之以情”,也需要创造才能。
教学是一门艺术,一个好的艺术家能够创作出举世瞩目的作品,而一名好的教师,则能运用合适的方法将每一名学生的“美”发挥到极致,使学生们都能够体会到自己的价值,一名教师真正做到“传道有术、授业有方、解惑有法”,那么他所做的,不仅仅是传授知识,而是一种艺术的享受,因此,希望每一名老师都能掌握好这门艺术,引导我们的学生更好地发展。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
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