试题详情简答题试析美育的功能。正确答案：（1）陶冶情性； （2）开启智力； （3）以美储善； （4）以美塑形。答案解析：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题分析美学家莫里斯•韦兹的代表审美批评是在审美欣赏的基础上进行的理性的《国语•楚语上》中记载的“（以丑衬美试论艺术品的结构层次。悲剧对象百先引发的是（）与（）之情分析美学的理论代表人为（）人们在进行具体的审美活动时，往往不经理性“命运”是悲剧意象世界的意蕴的核心，所以运用“美是多层累的突创”理论，来分析中山美具有（）的形式；喜剧性的笑有什么特征？简述美学与心理学的关系怎样？对比联想美是自然现象还是社会现象？（）曾认为整齐一律主要适用于建筑为什么说艺术操作是艺术创造的重要环节？为什么说审美活动离不开直觉？简述悲剧与崇高的关系。转向语言学理论的主要人物及观点。
