试题详情
- 单项选择题学校实施青年教师成长“导师制”,作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传”“帮”“带”,这体现了李老师()。
A、廉洁从教,勤恳敬业
B、因材施教,乐于奉献
C、团结协作,甘为人梯
D、治学严谨,勇于创新
- C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 青少年自觉的按照一定的行动目标和社会准则
- “君子博学而日参省乎己,则知明而行无过。
- 皮亚杰提出影响心理发展的因素有()。
- 人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立
- 古诗句“欢娱嫌夜短,寂寞恨更长”描写的心
- 联系实际谈谈如何提高教师素质。
- 教师履行教学职业必须具备的最基本的权利是
- 课堂教学效率的高低取决于( )三大要素的
- 简述教育与生产力的关系。
- 家庭教育影响在一个人的成长过程中起着某种
- 教师可以通过()来帮助学生打破心理闭锁,
- 教育功能
- 教师只通过简单的肢体语言与学生交流而不发
- 在伊索寓言中有个《狐狸与葡萄》的故事,说
- 校园文化的核心内容是()
- 班级不仅是教育的对象、客体,而且是教育学
- 我国中小学课程内容的组成部分包括()
- 加涅提倡“为学习而教学”。()
- 环境决定论的代表人物是( )
- 学校美育的实施,应该注意以下几个方面?(