试题详情
- 简答题综合实践活动课程以（）的课程观为基础，认为学生是课程的主体，教师与学生是课程的创生者。
- 发展本位
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 综合实践活动的基本理念是：——突出主体；
- 下列说法中，不正确的是（）
- 如何把课程目标具体化？
- 到图书馆获得资料的方法和途径一般有（）、
- 校内资源包括：校内的各种场所和设施、校内
- 综合实践活动中学生不是通过听老师讲来学习
- 课程目标依据国家的教育方针、相应学段教育
- 综合实践活动课程中的社区服务指，学生在教
- 学段目标就是教学目标。
- 文本参照模式
- 综合实践活动课程学段目标与总目标有什么关
- 什么是综合实践活动内容的劳动与技术教育？
- 教师业绩评定就是对其课程指导成效的评价。
- 人与自然关系领域研究性学习的目标之一，就
- 综合实践活动内容的选择和组织围绕着“学生
- 调查研究的具体方法包括问卷调查和（）。
- 在过程性评价中，档案袋评价、（）和表现性
- 调查法的实施一般可分为（）、（）、（）、
- （）、小组评价和教师指导评价是协商式评价
- 从某种意义上说，教师的（）比道德宣言或道