试题详情
- 简答题简述学校课外体育活动在学校体育中的地位及其性质特点。
- 地位:课外体育活动是体育课的继续、延伸和补充。特点:(1)目的任务的多向性:参与课外体育活动,既可以健身为目的,也可以提高运动技术水平和竞赛能力为目的,同时满足娱乐、交往的需要。(2)活动内容的多样性:活动内容丰富多彩,除一部分由学校统一安排外,大部分取决于学生的兴趣爱好。(3)组织形式的灵活性:活动的规模、时间的长短、参加人数的多少没有上限,形式种类多。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 研究体育课的类型有什么意义?
- ()既能增加关节的灵活性,又能增加关节的
- 简述体育目的与目标的关系。
- 简述负荷的构成因素有哪些。
- 下列不属于骨骼肌物理特性的是()。
- 儿童少年运动员进行力量素质训练时应注意的
- 下列选项中属于下呼吸道的是()。
- 冲拳的力点应在()。
- 篮球比赛中,每节全队犯规累计次数达到()
- 每搏输出量增加主要会引起()的升高。
- 骨中的有机物主要是(),无机物主要是()
- 短跑中起跑动作属于下列哪一典型的反应类型
- 合成蛋白质的基本单位是()。
- 运动员选材主要应考虑哪几个方面的因素?
- 运动技能形成的四个阶段过程各有什么生理特
- 乒乓球正规比赛单打采用()。
- ()年,我国男子体操运动员李宁在第()届
- 什么是动作技能的正迁移?关于动作技能的正
- 简述如何进行适宜的唤醒水平调节。
- 腓侧是指()。