试题详情
- 简答题简述幼儿园教学活动组织的实践要点。
-
(1)教师与幼儿一起控制 ;
(2)重视幼儿的能力;
(3)教师与幼儿形成信任关系;
(4)教师做出评价以支持幼儿的游戏;
(5)教师采取问题解决的方式解决交际冲突。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 从学前教育的目标体系来看,()是实现学前
- 英国教育家洛克在《教育漫话》中,把儿童看
- 提出教育的本质是使人们能够自由自觉地发展
- ()是指学前儿童能按自己的意愿扮演角色,
- 幼儿园教学活动组织的形式根据活动方式的不
- 决定一个班级活动区数量的主要因素是()。
- 幼儿园教育环境
- 社会学前教育是由专职人员在由社会建立的专
- 托幼机构教育的特点是()、()、计划性和
- 教育部在1996年颁布《幼儿园工作规程》
- 学前教育不仅是个人发展的开端,而且是()
- 福禄培尔将幼儿游戏分为三类:()、感官的
- 幼小衔接的关键点是()、持续、支持、()
- 确保学前教育供给充足、充分实现其公益性的
- 从狭义的角度看日常生活制度主要是指幼儿一
- 单元教育目标具有系统性与()。
- 教育生态学
- 情感体验性原则是()的基本原则。
- 对一个人的影响最早也最持久的教育类型是(
- 现代社会学前教育发展呈现出的一个趋势是(