试题详情
- 单项选择题根据皮亚杰的理论，主要通过感觉运动图式来和外界相互作用并与之取得平衡的儿童的心理发展是（）
A、感知运动阶段
B、前运算思维阶段
C、具体运算思维阶段
D、形式运算思维阶段
- A
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 提出“儿童发展是一个有规律的顺序模式的过
- 简述《儿童权利公约》。
- 期望层次的教育功能存在于（）之中。
- 通过摆事实、讲道理，使幼儿明辨是非的教育
- （）是学前儿童主动地、能动地反映现实生活
- 以景海幼稚师范的课程为例，分析教会师范课
- 简述我国幼儿园生活活动的基本原则。
- 在日本《保育大纲》第四章“幼儿的生活环境
- 学前儿童游戏的特点。
- 教师的教学计划可以分为学期计划和（）两种
- 1980年美国要求公立保育学校教师须有任
- 规定对未满18岁的未成年人，国家、社会、
- 维果斯基提出了（）
- 结合教育实践，谈谈你是如何贯彻活动性原则
- 自我概念理论中，最靠近儿童的同心圆是（）
- 按照皮亚杰儿童心理发展阶段的划分，2—7
- 皮亚杰提出的教育方法是（ ）
- 世界学前教育之父是指（）
- 学前儿童心理健康的标准有哪些？
- 具体教学活动计划的一般结构有哪些？