试题详情
- 单项选择题《义务教育美术课程标准(2011年版)》按照()的不同将美术课程划分为不同的学习领域。
A、学习活动方式
B、课程性质
C、课程的价值取向
D、教师的教学方法
- A
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 下列有关教学评价的叙述中,阐述合理的是(
- 简述仰韶文化和马家窑文化彩陶的分类。
- 教学反思包括哪些内容?从反思中教师可以得
- 在《义务教育美术课程标准(2011年版)
- 《蒙娜丽莎》是达·芬奇创作于()的作品。
- “以教为主”与“以学为主”的教学设计模式
- 简述多媒体的概念。
- 分析巴洛克艺术的风格。
- 名作《教皇英诺森十世像》的作者是()。
- 分析八大山人的艺术风格。
- 印象主义画家莫奈在晚期创作的作品是()。
- 《义务教育美术课程标准(2011年版)》
- 简述委拉斯贵支的《教皇英诺森十世》作品的
- 教学方法现代化最为明显的标志是()。
- 以下哪项不属于美术欣赏的特点?()
- 饕餮纹是()时期青铜器上常见的纹饰。
- 美术课堂新课导入的作用是什么?
- 案例:某美术教师在美术课《小动物盖房子》
- 以霍去病墓前的《马踏匈奴》为代表的汉代石
- 王老师在上《书法创作》时,先要求学生自由