试题详情
- 多项选择题 在实际道路驾驶训练中,前方遇凹凸不平的路面 教练员:减速,减挡。 学员:教练,为什么要减速啊? 教练员:路面不平整,车辆需要低速通过。 学员:……(松加速踏板,踩离合踏板,越级减挡) 教练员:你减挡错了,以后要多练习。 根据上述材料,教练员的这种教学行为对学员产生的影响包括()。
A、使学员领会操作的内涵
B、有利于学员及时发现缺点
C、学员过于依赖教练员
D、不利于学员深刻认识错误的严重性
- A,B
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 驾驶培训教学对象的层次多样化,因此,教练
- 学员在驾驶操作训练中出现错误时,教练员应
- 在实车训练中,超车时的操作要求包括()。
- 发生交通事故后,防止继发事故的有效措施是
- 在事故现场抢救伤员时,对下肢骨折或内脏受
- 机动车驾驶人在驾驶证的有效期满前()内,
- 车辆高速行驶出现转向失控时,驾驶员应立即
- 学员调整外后视镜时,应保证能看到自身车体
- 在实车训练中,车辆起步不符合要求的操作包
- 在驾驶训练中,()学员使用空挡滑行。
- 相对空载而言,汽车满载时的制动距离()。
- 机动车在没有进行注册登记前,需要临时上道
- 有的学员动作协调能力强而疏于观察、思考,
- 普通机动车驾驶员培训教学大纲中规定的紧急
- 在教学过程中,教练员只须注重学员操作技能
- 运用讨论教学法组织教学的教学流程,通常是
- 学员在夜间驾驶有困倦感时,教练员应让学员
- 在理论教学中,教练员进行总结讲评有利于(
- 驾驶员对危险的感知能力是指其对于周边交通
- 在教学过程中,教练员应随时根据()和教学