试题详情
- 简答题一般资料:某男,16岁,初中二年级学生。 案例介绍:该生小学三年级时,父母离异,他和爷爷奶奶住在一起。其父后来再婚后又有了一个妹妹,他不喜欢继母和妹妹,恨自己的爸爸,也很少和母亲联系。父亲每周看他一两次,对他管教很严,只知逼他学习,却很少和他沟通。因为学习不努力,成绩较差,但他不以为然,认为学习好的同学品行都不好,而学习不好的同学心眼好。他不喜欢学习,觉得人活在世上用不着那么辛苦,还要上大学、考研,觉得轻轻松松活着挺好,顺其自然,以后能考上职高,学门技术也可以活得很好。但面对老师、家长的批评,也感到精神紧张、忐忑不安,恍恍惚惚不知道自己要干什么。经常有报复父母的心理,觉得自己有这种想法非常可怕,简直是没有良心,但又控制不住,故来咨询是否自己心理有问题。如有问题,要让父亲知道这是他逼出来的。 心理辅导老师了解到的情况:该生历年体检正常。 该生目前遇到的生活事件有哪些?
- 根据学生描述,遇到的生活事件有:
1、小学三年级时,父母离异,他和爷爷奶奶住在一起。
2、很少与母亲联系。父亲每周看他一两次,对他管教很严,只知逼他学习,却很少和他沟通。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 典型精神病症状:如一个人出现幻听、幻觉、
- 真诚是指咨询师在咨询过程中()
- 面质技术的含义是()。
- 一般资料:求助者,女性,12岁,小学六年
- 一般资料:求助者,女性,18岁,大专学生
- 人格障碍,属于()
- 通过求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行
- 一般资料:某男,15岁,高中一年级学生。
- 心理辅导的目标有两个,一是学会调试,二是
- 一个年轻人既想参军,又想上大学,这时候他
- 下面哪一种不是心理促动药物?()
- 根据脑电波的变化,非快速眼动睡眠期有()
- 在对学生进行心理辅导时,常使用的“强化法
- 建立良好咨询关系的重要基础是()。
- 阳性强化法的基本原理是()。
- 一般资料:李某,男,15岁,初三年级学生
- 一般资料:求助者,男性,21岁,大学二年
- 开放式询问常用的是()
- 积极关注指的是()。
- “性”属于()概念。