试题详情
- 单项选择题日本初等学校道德教育历来以（）为主，强调设置课程的重要性。
A、直接法
B、启发法
C、榜样示范
D、行为实践
- A
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 各国普遍认为，从学校教育和人的培养的历史
- 抛锚式教学法是在建构主义学习理论影响下、
- 在西方主要发达国家学校道德教育的发展过程
- 一些国家初等学校的“（）”是有关社会科学
- 影响初等学校课程改革的因素包括课程改革政
- 试述美国初等学校在教学上的特点。
- 美国独立建国后的公立教育活动对其初等教育
- 影响初等学校课程改革的因素包括文化.教育
- 美国全国教育协会将小学教育目的概括为：发
- 上世纪90年代以后，法国教育改革的一个重
- 美国全国教育协会将小学教育目的概括为：发
- 法国1995年新教学大纲所规定的法国小学
- 各国在初等学校课程管理改革方面的两种总取
- 为了适应欧洲一体化发展的需要，从1988
- 英国小学教育目标：培养儿童正确的观察能力
- 掌握学习的实施分哪几个阶段？
- 美国初等学校课程编制的类型主要有哪几种？
- 英国幼儿学校的教育目标：训练幼儿说话和听
- 比较教育以比较研究法为基本研究方法，同时
- 英国幼儿学校的教育目标：培养良好的习惯。