试题详情
- 判断题因材施教就是教学只要适用个人的特点，而无需考虑整个班级。
- 错误
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 常见的抑制剂有（）。
- 在实际教学过程中，教师通常会在一门课程结
- 奥苏贝尔认为，学生课堂学习动机的组成部分
- 在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果
- 班级平行管理的理论源于著名教育家凯洛夫的
- 布鲁纳的教育目标观。
- 儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青
- 阳性强化法工作程序中（）。
- 下列哪项不属于合作学习的特征？（）
- 教师通过记录课外活动中学生的攻击行为来研
- 某学生违反校规校纪，受到一个处分，经过一
- 根据思维结论是否有明确的思考步骤和思维过
- 记忆提取等单一的认知活动也可称为问题解决
- “四书”、“五经”是中国封建社会正统的教
- 参观法与讲授法有机结合在一起，称为（ ）
- 几乎每个家庭都有电视，它的影响是如此普遍
- 基础教育课程评价的根本目的在于（）。
- 所谓的及时复习，应该是指（）。
- 简述讲座这种教学形式的意义。
- （ ）是衡量一个测验正确性的重要指标，即