试题详情
- 判断题仿编是通过想象和联想,对原作的某些部分进行扩充。
- 错误
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 视听讲做结合法中,“视”、“听”要为“讲
- 谈话活动要求幼儿使用的是独白语言,是培养
- 影响学前儿童语言学习的社会因素有哪些?
- 成人的语言观念对儿童的语言学习没有多大影
- 示范模仿法是指教师通过自身的规范化语言,
- 正规的语言教育活动中教师行为评价主要涉及
- 语言是一种非常复杂的符号结构系统,按其构
- 语音是口头语言的物质载体,是人类发音器官
- 文字突破了语言交际中的时空限制,是最重要
- 双语学习是指的是同一个人同时学习和使用两
- 独词句体现了词和事物的联系,特别是词指称
- 组合关系是符号与符号组合起来的关系,也就
- 儿童文学作品是指那些浅显的的诗歌、小说、
- 婴儿都很喜欢反复听同一故事,几乎百听不厌
- 实地观察评价法和间接信息评价法、自我评价
- 在谈话活动中,教师要做示范,给幼儿一些提
- 语言教育活动的“有计划”集中体现在哪些方
- 语言符号的音义关系是由社会约定的,用什么
- 语言学习的心理因素包括三个方面:知识经验
- 思维活动,尤其是抽象思维活动,必须借助于