试题详情
- 单项选择题《雷电颂》课后练习题是“课文在形式上不押韵,但节奏分明,声调铿锵有力,试反复朗读课文,背诵前六段;说说抒情主人公通过呼唤风、雷、电表达了一种怎样的思想感情”。对该练习的设计意图,分析不正确的是()。
A、引导学生体会历史剧的语言特点
B、提高学生概括文本大意的能力
C、增加学生的语言积累,培养语感
D、通过朗读和背诵,引发学生的情感共鸣
- B
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