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- 简答题评述蔡元培的大学教育思想和对北京大学的改革。
- 北京大学的前身京师大学堂是一所充满封建官僚习气的学校,校政腐败,制度混乱,学生求官心切,学术空气淡薄,封建文化泛滥,不少师生品行不检,为社会所菲薄。1917年蔡元培在孙中山等人的支持下,担任北京大学校长,并对北大进行了全面的改革。蔡元培认为大学应该成为“研究高尚学问之地”,因此,蔡元培改革北大的第一步就是明确大学的宗旨,并为师生创造研究高深学问的条件和氛围,并应抱定宗旨,改变校风,包括:改变学生的观念,“学者当有研究学问之兴趣,尤当养成学问家之人格”;整顿教师队伍,延聘积学热心之教员,将“学诣”第一视为教师聘任的重要原则;发展研究所,广积图书,引导师生研究兴趣;砥砺德行,培养正当兴趣,即在注重学术研究的同时,提倡道德修养;等等。第二,贯彻“思想自由,兼容并包”的办学原则。第三,教授治校,民主管理。第四,学科与教育体制改革,包括扩充文理,改变“轻学而重术”的思想;沟通文理,废科设系;改年级制为选科制(学分制);等等。北京大学的改革不仅使自身改变了面貌,也是我国高等教育近代化发展中的一个里程碑。这场改革的灵魂是“思想自由、兼容并包”。“兼容并包”不仅包容不同的学术和学说流派,不同的人物和主张,也在男生之外包容女生,在正式生之外包容旁听生。“兼容并包”也并非不偏不倚,而是有所抑扬,封建专制思想文化本已根深蒂固,所包容的主要是资产阶级乃至于无产阶级的新思想、新文化、新人物,北大也因此成为新文化运动和马克思主义的传播中心、五四运动的策源地,其影响已远远超出了教育领域。
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