试题详情
- 单项选择题第二语言教学发展至今,已形成了各种教学法流派请,请从A-中选出下列各种描述对应的教学法,其中有两个多余选项。在学习各种动物的名称时,王老师让学生互相询问喜欢的动物及原因。()
A、直接法
B、听说法
C、认知法
D、任务法
E、交际法
F、全身反应法
G、语法翻译法
- E
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 下列长篇小说中,作者是梁斌的有()。
- 下面是语法教学中的几个环节,请从A-F中
- 你的一位好朋友要去美国留学,在非语言交际
- “其”的意义:陈良之徒陈相,与其弟辛()
- 明清时期,人们常说的“连中三元”指的是连
- 哪一个国家被称为日不落帝国()。
- 篆书分大篆和小篆,大篆以()为代表,它是
- “谏而不入,则莫之继也”解释之。
- 简述朱元璋在明朝初年采取的各项政治措施。
- 被康有为评价为中国西学第一人的是下面哪位
- 以下()不属于中国传统文化基本精神?
- 古今通用词
- 随着信息时代的到来,汉字在信息处理上又一
- 唐代出现的正字著作主要有()
- 元散曲
- 在中国古代文化中,“四君子”指的是()四
- 言语表达要做到因人而异,这就是说可以“见
- 外汉语教学目的是什么?
- 乔,崇,高也。
- 简述20世纪后期人们对汉字的思考和讨论的