试题详情
- 简答题教学“应该重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向,同时也应尊重学生在学习过程中的独特感受”。谈谈你是怎样理解的?
-
(1)文本体现了编者的意图,体现了课程的教育价值,教学中应重视发挥其作用。
(2)学生是具有各自生活经验和认知水平的独立生命个体,其感受与体验存在差异,应该得到教师的尊重。
(3)当学生的价值取向与文本的价值取向出现分歧时,教师应及时加以引导,帮助学生建立正确的价值观、人生观。
(4)允许学生保留自己的意见。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往。
- 解放后我国在整理和简化汉字方面曾制订过(
- 从教师来说,备课必须做到以学生为本,从学
- 下列词句取自马致远散曲作品的是()。
- 地域方言
- 综合性学习作为一项新的课程目标,在课标中
- “盼头”、“白头”、“船头”中的“头”都
- 下列句子哪些是宾语前置?哪些不是?说明句
- 阅读课文《第八次》,回答问题。
- 根据许慎的“六书”,“上”、“下”属于(
- 一个词儿化后,常常就有了“小”的意义,而
- 常用的校勘术语有哪些?它们各是怎样的用法
- 手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,
- 指出下列句子哪个词活用了,是什么词活用为
- 分析下面复句的层次,并指出分句之间的关系
- 景公问于晏子曰:“治国何患?”晏子对曰:
- 《经籍纂诂》的编者是()
- 阅读教学承载着多重任务,但基本任务是培养
- 分析下面的诗哪些字押韵()。踏山踏水踏云
- 从汉字跟汉语的关系来看,汉字是()