试题详情
- 简答题农民运动讲习所
- 农民运动讲习所是第一次国共合作时期培养农民干部的学校。为适应日益高涨的农民运动的需要,讲习所采取短训班的形式,从1924年到1926年共在广州举办了6届。国民政府迁到武汉后,又在武昌办了第7届,称为“中央农民运动讲习所”。每届讲习所既有课堂讲授,也有课外实习;既有学生自学,也有集体讨论和调查研究。在毛泽东主持的第6届、第7届讲习所中,全部理论课采取专题讲授的方式。教师大多是共产党员和著名的理论家,如毛泽东、周恩来、肖楚女、李立三、彭湃、恽代英、张太雷、邓中夏、吴玉章、林祖涵、郭沫若等。讲习所还将来自20个省区的学员分成13个农民问题研究会,每周开会1~2次,研究各自地区农村的实际问题,并引导学员相互交流。在3年多的时间里,农民运动讲习所总共培养了近1600名毕业生,为中国农民运动作出了卓越贡献。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 试论王守仁的儿童教育思想及其意义。
- 首善书院是明代北京的第一所书院。
- 1927年6月广州国民政府仿照法国教育行
- 简述梁启超教育思想的特点。
- 唐代名儒孔颖达融合南北经学家的见解,撰写
- 私学的教学场所一般是()
- 列举私学的历史特点。
- 洋务派设立的技术实业学堂有()
- 只要有才学,即使没有主管官员荐举,也可以
- 清末封建教育的衰败主要表现在哪些方面?
- 工读主义教育思潮
- 以下几项哪一个不是原始学校的形态()
- 在中国,最早提出根据学生身心发展阶段来确
- 明朝科举考试中,在京师举行,由礼部主持的
- 夏代王都所在地有()这种学校,但它并非独
- 收回教育权运动迫使教会学校承认应遵守政府
- 王守仁儿童教育思想的现实意义。
- 1927年6月,国民党中央执行委员会第1
- 孔子主张“有教无类”,反对在教育对象上有
- 唐文宗镌刻石经,以维护儒经的权威性和统一