试题详情
- 多项选择题对于冲突后师生关系的重建,可以采用角色扮演与行为契约的方法来辅导,具体步骤是()。
A、各说各的
B、如果我是你
C、下次会怎样
D、重新建立起师生间的信任
- A,B,C,D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 下列有关于“大汉堡与小薯条”活动目的,正
- 在记忆中,我们能够再认和回忆过去的事物,
- 表象的作用包括表象是人们积累感性经验的一
- 即使保持高度集中的注意也会发生感觉强度忽
- 注意分配需要满足哪些条件?
- 明适应是指由于亮刺激的持续作用而使视觉感
- 人的认识过程包括()()()()()
- 为了有效防止遗忘,应做到()。
- 根据思维探索答案的方向不同可以把思维分为
- 概念的内涵和外延是相互联系又相互制约的,
- 人类所特有的需要是()
- 按照情绪强度和持续时间可把情绪划分为()
- 不随意注意是指事先没有目的、也不需要意志
- 在激情中主要的情绪维度体现在()。
- 癔病就是指的歇斯底里症。
- 与意志的自觉性相反的品质是()
- 记忆过程包括下列基本环节()
- A-B型人格的主要特点包括()
- 心理活动表现在强度、速度、稳定性和灵活性
- 比率智商一般适用于()