试题详情
- 简答题增权理论
- 增权即提升权力的目的与过程。增权包括四个层次、三个面向。增权的四个层次是指个人层次、人际层次、微观的环境及组织层次和宏观的环境或社会政治层次。而三个面向包括弱势社群本身、弱势社群所处的社会权力关系、整体社会以及弱势社群的世界观和价值观。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- ()期是团体辅导的整合阶段,学校社会工作
- 在团体辅导方法活动实施的()期,学校社会
- 抗逆力是能力、过程与结果的统一。
- 学校社会工作者对学业困境学生进行辅导方法
- 针对学生特殊需要开展学校社会工作时,对那
- 保护儿童防止虐待只是家庭与学校的责任,社
- 下列对抗逆力的运作机制的说法正确的是()
- 在帮助学生应对学业考核时,社工通过与学生
- 学校团体辅导成熟期的特点有()。
- 对有违纪违法行为的学生开展社会工作要形成
- 在学校社会工作中,将那些具有暴力倾向、网
- 针对特殊行为群体学生,学校社会工作者可以
- 心理扭曲、生命瓦解意味着个体保护因素作用
- 学校社区工作应注意哪些事项?
- 学校社会工作者在对学生进行人际关系方面的
- 学校社会工作中,个案管理应注意的事项包括
- 学校社会工作的特点有什么?
- 角色中断是指角色扮演者由于各种原因无法承
- 依据生态系统系统理论探讨学校社会工作介入
- 针对心理困境的学生,学校社会工作者可以采