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- 判断题拼图、镶嵌以及形象模拟玩具成为辅合型玩具。（）
- 正确
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- 下列不属于建构游戏观的特点的是（）
- 在教学游戏中，教学内容和目标的潜在体现是
- 下面（）属于小班幼儿智力游戏。
- 简述结构游戏的特征。
- 角色游戏的核心要素是（）
- （）的幼儿游戏的一个明显特点是独自游戏向
- 与成人共同游戏中，儿童体验到成人的爱，形
- 教师以儿童合作者或者配合者的身份参与到儿
- 对角色游戏进行评议的常用方式不包括（）
- 结构游戏的开展可以脱离游戏材料。
- 根据马斯洛的需要层次理论儿童第一层次的需
- 游戏环境是指为儿童游戏活动所提供的条件，
- 垂直指导法是指当游戏出现严重违反规则或攻
- 构成儿童品德的四个因素是（）。
- 游戏促进儿童运用策略解决问题的能力。（）
- 小班幼儿在结构游戏中的社会性发展目标主要
- 下列不属于判断益智游戏的适宜性需要关注的
- 象征性游戏的主要表现形式是角色游戏。（）
- 我国民间游戏有利于幼儿审美情趣的发展。（
- 教育合同监督管理的目的是（）