试题详情
- 单项选择题在幼儿期,把()变成幼儿活动的对象有助于记忆效果的提高。
A、记忆对象
B、记忆过程
C、记忆结果
D、记忆能力
- A
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 幼儿辨认物体形状时配对最容易,指认次之,
- 再认依赖的是感知,回忆依靠的是()。
- 将周围的环境因素纳入到机体已有的图式中,
- ()儿童的同伴集团处于整合性集合关系期。
- 婴儿最初的笑是()
- 幼儿园期间是高结构化的教学比较重要还是低
- 横向研究设计的优点是()
- 学前儿童自我评价的特点表现为从对自己()
- 青少年注意能力发展的特点是注意的目的性、
- ()提出社会学习理论以解释个体行为获得的
- 同伴关系对儿童发展有何作用?
- 发展心理学研究设计的重点是()
- 幼儿的自我评价开始发生的转折年龄是()
- 青少年感觉能力发展的特点是视觉和听觉感受
- 依从性集合关系期的特征是儿童首先依从()
- 主客体之间的协调过程即是平衡化过程,平衡
- 概念
- 犯罪青少年在意志方面具有()特征。
- 一个幼儿常常给小朋友讲故事,乍看起来有声
- 练习论认为儿童游戏是()。