试题详情
- 单项选择题采取一个模式,用一个标准要求学生,这根本上是对教育上的()的关系及其意义缺乏正确的认识所致。
A、自然性与社会性
B、受动性与能动性
C、共性与个性
D、方向性与现实性
- C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 知觉的特性包括()。
- 什么是循序渐进原则?贯彻此原则的要求是什
- 首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学
- 京剧是我国戏曲艺术库中一颗闪亮的明珠,至
- 两个小站士互相鼓励,经受了()的考验,终
- 标枪比赛时,运动员应握在把手处,从肩部或
- 心理定势对解决问题具有()。
- 依据课外活动的机能可将课外活动分为接受性
- 重降记号用“bb”标记。
- 张师傅每天做b个零件,比王师傅多9个,两
- 当教师提问“一个四边形,每边边长都是1,
- 语言中枢的优势半球在右半球。
- 学校文化的构成形式有()。
- 为避免暂时的信息提取失败,教师帮助学生建
- 学生为什么既是教育的客体又是自我教育和发
- 简述学生学习的特点。
- “圆舞曲是王”约翰.施特劳斯与“圆舞曲之
- 体育课程
- “杀婴制”属于下列哪个时代的制度()
- “谈梅生津”主要是()活动