试题详情
- 单项选择题评定学业成绩时，信度好，效度却往往不高的试题是（）
A、问答型试题
B、论文式试题
C、主观性试题
D、客观性试题
- D
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 多元性评价要求评价主体和评价方法都应是多
- 如果一个测验基本达到了测验目的，测出了它
- 简述设计教学法。
- 汇集学生作品样本，展示学生的学习和进步状
- 注入式教学最本质的特征是（）
- 参观法与讲授法有机结合在一起，叫做（）。
- 一个测验经过多次测量所得到的结果一致性较
- 道尔顿制教学法有利于充分调动学生学习的主
- 按照一定的目的和计划，在自然状态下，对研
- 小学阶段的教学应侧重的教学方法是（）。
- 实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及
- 在我国，学校教学的基本组织形式是（）
- 如果一个测验反复使用或以不同方式使用都能
- 教师向学生展示实物等直观教具，或做示范性
- 我国学校教学的基本组织形式是（）。
- 课时是现代教学组织的基本时间单位。
- 教必有法，但无定法，贵在得法。
- 我国学校教学的基本组织形式是（）
- 学生在小组或团队中为了完成共同任务，有明
- 教师向学生展示实物等直观教具，或做示范性