试题详情
- 单项选择题单药纸片搭桥法联合药敏试验,细菌对甲、乙两药均敏感,两药抑菌环交界呈锐角,两药联合对被检菌产生的作用是()。
A、协同作用
B、无关作用
C、累加作用
D、拮抗作用
E、其他作用
- B
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 二氧化碳法培养细菌时,二氧化碳的浓度一般
- E试验中每个140mm的药敏平皿内放置E
- EPEC的粘附由()介导。
- 属于真核细胞型微生物的是()。
- 下列成员中不属于肠道病毒属的是()。
- 微需氧菌在固体培养基表面生长时需要含CO
- DNA酶阳性的细菌是()。
- 构成细菌毒力的是()。
- 通常用于结核分枝杆菌分离培养的痰液,预处
- 人体厌氧菌感染的危险因素不包括()。
- 适合于培养霍乱弧菌的培养基是()。
- 在固体培养基上常出现迁徙生长现象的细菌是
- 对伤寒副伤寒沙门菌的分离培养。叙述不正确
- 结核杆菌传播的主要途径()。
- 肠道病毒不会引起的疾病是()。
- 下列有关结核分枝杆菌说法正确的是()。
- 下列不是肠道病毒引起的疾病有()。
- SPA是()。
- 甲基红试验中培养基的pH需降至多少,指示
- 伤寒沙门菌免疫性中,哪一项不正确()。