试题详情
- 简答题教学媒体的四种选择方法分别是什么?
-
(1)问题表型是列出一系列有关媒体选择的问题,引导选用者通过思考、回答,逐步发现比较适合的媒体。
(2)矩阵型是两维排列,以媒体的种类为一维,以教学功能及其它考虑因素为另一维,然后用某种评判尺度反映两者之间的关系。
(3)算法型通过模糊的数量计算,确定媒体的成本与收益之间的比值关系。
(4)流程图型是流程图建立在问题模型的基础上,通常先确定过程和分解过程的按序列排列的步骤。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 简述单个摄像机拍摄的基本步骤。
- 刺激控制教学模式由定义目标行为、评价初始
- 单用听觉的词语符号学习,经过3小时的遗忘
- 影响教学媒体选择的因素有哪些?
- 支持性条件则像化学中的“催化剂”,有助于
- 人的加工信息能量是有限的是指()。
- 下述关于网络服务器的陈述中,存在的问题是
- Ku波段卫星传输与C波段卫星传输的不同是
- 教学设计层的选择是指()三种层次的选择。
- 多教育者认为操练不能充分发挥计算机的优势
- 使用传声器应注意哪些事项?
- 学习是指“刺激—反应”之间联系的加强。这
- 下述陈述中,属于听说(AA)型语言实验室
- 按照皮亚杰的观点,图式是人心理活动的框架
- 简述透射式投影仪的教学应用。
- 文字脚本与讲稿有所区别。文字脚本是在确定
- 下述关于录音一投影仪组合的表述中存在问题
- 斯金纳根据强化作用理论提出的程序教学包含
- 为什么听觉有方向感?
- 人耳对()频率的声音相对比较灵敏。