试题详情
- 简答题课程标准提出的三维目标指什么?
- 课程标准提出的三维目标指“知识与能力”、“过程与方法”、“表感态度与价值观”。它们是一个整体,相互联系、相互依存,不可分割。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 在全人类中,智力呈何种状态分布?()
- 60660600右起第2个“6”表示的意
- 在许多人“起哄”的时候,平时文雅的学生也
- 运动训练的主要特点有()
- 流感盛行的季节,教师应注意预防流感在班级
- 黄河大合唱中的第八乐章《怒吼吧,黄河》是
- 甲同学在立定跳远比赛中第一次跳1.80米
- 体育方法:
- 建筑《香港中银大厦》是()的作品。
- 一辆货车5小时行驶了421.2千米,平均
- 体育课的类型分为理论课和实践课。理论课分
- 根据需要的起源,可以把人的需要分为生理性
- 资源管理策略是一种将新学材料与头脑中已有
- 常用于说明图底转换的图形有()
- 口令是队列练习时,指挥员下达的口头命令,
- 学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱
- 通常在教学过程中实施,一般是由学生完成一
- 一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度
- 阅读下面的案例,回答问题。 画月亮
- “举一反三”是负迁移。