试题详情
- 简答题实施课堂心理辅导需要建立()的学生观、广义的知识观和发展性的教学目标观。
- 主体性
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 心理咨询工作者侧重在病理心理、精神医学等
- 来访者的保密权在哪些情况下可以解密()
- 咨询师对人性的看法,直接关系到咨询中关系
- 学校心理辅导的直接目标是提高全体学生的心
- 漏斗效应
- 休闲辅导的最终目标与学校教育目标存在本质
- 不符合网络咨询注意事项的是()
- 当事人中心治疗理论强调治疗的重点是问题而
- 学校心理辅导工作的权威是心理辅导课程专职
- 休闲辅导是学生的自我教育,不具备内隐性。
- 课堂心理辅导的意义之一是可以提高教师教学
- 咨询新手需要认真考虑和面对的课题是()
- 下列对儿童咨询中的伦理问题理解有误的是(
- 帖标签是诊断中的危险做法。
- 心理健康不是一个静态的绝对的概念。
- 心理辅导课程教材的内容结构应包括认知经验
- 儿童是个别性的人,具有独立的价值。
- 一般来说,在儿童期,附属内驱力是一种主要
- 以过程为中心的心理辅导课程理论模式忽视了
- 休闲辅导是一种隐性教育,也是学生的自我教