试题详情
- 单项选择题宣传队员们有声有色的表演，（）了战士们的斗志。
A、鼓励
B、鼓舞
C、鼓动
- B
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 对倔强的学生可采取的矫正方法是（）。
- 运动技能的基本教授方法有（）、（）、（）
- 扩充是乐思发展过程中有机成长，它只能在小
- 与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压
- 纯八度转位后成为（）
- 学生解答问题时“一题多解”探求多种答案。
- 课程评价的原则除了导向性原则、科学性原则
- 学习者如果把学习成败归因于自身内在因素，
- 学生的知识与学习同教师表达的清晰度（）。
- 启发诱导原则
- 无预令的口令有（）、（）、（）、（）、（
- 简述教育的本质属性。
- 《清明上河图》的作者是（）
- 元认知知识是在完成任务之前的一种认识，它
- 学校的基本功能是（）。
- 下列选项中，作品全部是萧友梅创作的是（）
- 教学模式构成有哪些要素？
- 选择与运用教学方法的基本依据不包括（）。
- 简述布鲁巴奇的四种教学反思的方法。
- 师德修养的内在动力是理想和信念。