试题详情
- 简答题提出“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”观点的教育家是()。
- 马卡连柯
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 研究问题的陈述可以是叙述式或描述式,也可
- 简述观察学习的过程(班杜拉的社会学习理论
- 科举制度中的()是指选拔秀才的考试(预备
- 准实验设计主要类型有:()、()、()。
- 标准分的分布形态特征是()。
- 从“教”、“养”、“取”“任”四个方面来
- 人类最早的学校出现在公元前()年。
- 中国儒家经典“四书”()、()、()、(
- 《论雄辩家》的作者是()。
- 《颜氏家训》的作者是()。
- 问卷调查的特点是()。
- 阿特金森提出的学习动机理论称为()。
- “教学有法,而无定法”这句话所说的明的教
- 简述学校教育的局限性。
- 前苏联教育家马卡连柯提出的平行教育影响是
- 中国1922年颁布的新学制的特点是仿效美
- 提出“鼓民力,开民智,新民德”,教育主张
- 为调查“小学教师专业知识发展状况”,一位
- 提出“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地
- 德育内容是德育工作的载体和()。