试题详情
- 单项选择题主体性班级管理最直接的效果是（）
A、提高班级管理效益
B、培养学生自我管理能力
C、发挥学生的主人翁作用
D、增强学生的责任感
- A
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 艾米斯指出，具有自律意向的课堂背景与学生
- 德育体谅模式非常注重培养学生的（）
- 个体身心发展的顺序性决定教育、教学工作应
- 在德育历史发展过程中，其原理、原则和内容
- 选定一个主题，请人做专题报告，这种形式的
- 心理咨询师与熟人、亲友、同事产生和建立咨
- 青春不仅是一个年龄概念，更是一个人（）和
- 下面有关班、团活动说法正确的是（）。
- 评定学生操行是班主任工作的（）。
- 成就动机的概念始于（）于20世纪30年代
- 流言是一种不正常的心理现象。（）
- 当前教育教学中存在的不公平现象不包括（）
- 班级档案中一项重要部分是学生的个人档案，
- 在奴隶社会和封建社会，世界各国普遍采用（
- 班主任工作示范性是教育活动的性质所决定的
- 咨询者对来访者的无条件关注又称为（）。
- 按一定的教育目的、教学计划和教育要求组织
- 中学生心理发展的矛盾性特点体现在（）。
- 将道德情感的培养置于中心地位的德育模式是
- 脑生理学研究表明，学习可以改变脑生理结构