试题详情
- 简答题 思想文化的内涵及其传播手段具有鲜明的时代特色。阅读材料,回答问题。 材料一 “你们不能只追求荣誉和享乐,要知道,知识才是美德。……你们不要老想着他们的人身和财产,而首先要改善你们的心灵。”……“天赋最优良的、精力最旺盛的、最可能有所成就的人,如果经过教育而学会了他们应当怎样做人的话,就能成为最优良最有用的人。” ——苏格拉底 材料二 材料三 政治上的自由是公共自由,要保障公共自由,就应该避免把权力委托给一个人、几个人,因为一切有权力的人都容易滥用权力,这是万古不易的一条经验。为此,提出一条原则,要防止滥用权力,就必须用权力来约束权力,形成一种能联合各种权力的政体,其各种权力既调节配合,又相互制约,即权力要分开掌握和使用。 ——孟德斯鸠 请回答: 指出材料二中两幅美术作品所体现的共同特点。指出两幅美术作品的作者和康有为宣传思想文化手段的相似之处,分析产生这种相似之处的共同因素。
- 共同特点:都体现人文主义。手段:借助传统文化宣传新思想。因素:资本主义经济发展不充分,资产阶级力量弱小。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 建立和谐社会,人与自然和谐相处,人与社会
- 启蒙思想家们用“人权”反对“王权”,用“
- 不仅被转变为法国《人权宣盲》的基本精神,
- 文艺复兴时期的人文主义者皮柯说:“上帝赋
- 近年来,中国在对外交往和宣传中,频频出现
- 卢梭说:“社会秩序乃是为其他一切权利提供
- 有人认为,如同牛顿发现了自然界的“三大定
- 2008年奥运火炬在法国传递受阻后,有
- 孟德斯鸠说:“启迪人民不是无关紧要的事。
- 没有一个公民可以富得购买另一个人,也没有
- 欧洲14、15世纪有一批艺术家创作的重点
- 文艺复兴时期的名著《十日谈》,凭籍故事来
- 19世纪的法国思想家托克维尔说“世界上没
- 英王查理一世在受议会审判时说:“你们企图
- “人不能愚笨的浪费上帝的财富,朴实和节俭
- 恩格斯称赞法国启蒙思想家“都是非常革命的
- “兴起于18世纪初的美国文化,实乃启蒙运
- “人人生而平等,他们都被他们的造物主赋予
- 材料一:马丁·路德是
- 阅读材料并回答问题。 材料一