试题详情简答题形训正确答案：形训是以形说义的方法，即通过对字的形体结构的分析来寻求解释词义的释词方法。答案解析：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题 翻译： 不仕无义。长幼之节，不可废也；姜氏欲之，焉辟害？下列各句，有疑问代词作前置宾语的是（）有献于公在古汉语中有许多谦词，如：辱、敝、孤等，“翼”的意义：劳之来之，匡之直之，辅之翼“者”的意义：贤者与民并耕而食（）下列汉乐府诗歌属于五言诗的是（）。“苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？”《诗经》毛传、郑笺的“传”和“笺”，当时调值解释下列各加“ “以”的意义：以铁耕乎（）小信未孚，神弗福也。下列各句中，“为”表示被动的有（）于是乘其车，揭其剑，过其友曰：“孟尝君客单调从造字结构分析“耳”、“鄙”等字的本义，（）是我国最早的一部训释词义的专著，也是“晋国，天下莫强焉。”这句话使用了代称的
