试题详情简答题举例分析“犹”的用法。正确答案: “犹”相当于现代汉语的“等于说”,用来解释词义时,主要是沟通词的相关含义和古今变化。 例《汉书·陈胜项籍传》:良与俱见沛公,因伯自解与羽。 颜师古注:自解,犹今言分疏也。颜师古用当时(即唐代)的语言解释汉代的语言。 答案解析:关注下方微信公众号,在线模考后查看热门试题“西北望长安,可怜无数山。”句中“可怜”翻译:伯夷、叔齐虽贤,得夫子而名益彰;颜 《项脊轩志》:“前辟四窗,垣墙周庭,以《庄子。徐无鬼》:“孙叔敖甘寝秉羽而郢人什么是误文、形讹、坏字?《左传•宣公十二年》:“夫文简述《毛传》的不足之处。《尔雅•释鸟》:“二足而羽谓说明通假必须注意什么?《孟子正义》的著者是()重文《礼记•檀弓上》:“圣人之葬简述训诂学的唯物的原则。“可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼社”中“可“字”与“词”是训诂学的两个基本概念,它简述训诂的实践形式。沈兼士有关词源和训诂学的著作有:()词在语言词汇总库中所具有的意义是词的()传注《史记》:“抉吾眼,县吴东门之上,以观越