试题详情
- 判断题学生既是接受教育的对象,又是自我教育、自我学习和发展的主体。
- 正确
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 目标管理的三个环节是确立目标、()和()
- 惩罚学生是压力下的()反应。
- 骄傲自满属于()方面的问题。
- 教师的个人自我效能感与职业倦怠有直接关系
- 根据双因素理论的观点,下列哪个命题是错的
- 非官方规定的,自然形成的群体是()。
- 根据双因素理论,对工作本身的兴趣、责任心
- 简述有效管理时间的方法。
- 挫折
- 产生从众行为的原因是个人在群体中受到的两
- 在1937年提出领导具有专制、民主、放任
- 个性社会化的心理机制是()。
- 活泼好动、敏捷、灵活是人的()特征。勤奋
- 现代学校管理应把学校看成是一个开放的社会
- 当说服信息引起说服对象的()恐惧时,效果
- 课堂上学生有小动作,教师应立刻停止讲课,
- 管理心理学中的校园组织文化的含义是()。
- 公平理论
- 对他人的主要知觉效应有哪些?管理中如何应
- “酒逢知己千杯少,话不投机半句多”是人际