试题详情
- 简答题简述董其昌的《南北宗论》。
- ①董其昌以佛教禅宗分南北二宗为喻,推出了山水画的“南北宗论”,认为唐以后的山水画分水墨和青绿两种风格流派。强调前者是文人画的正宗,后者则是李家画的代表,进而崇南贬北,标榜文人画。
②他把佛教“北宗”的所谓“渐修”与南宗的所谓“顿悟”套用到绘画风格的内涵里去分析。文人画派的绘画有天赋,是“顿悟”的潜在灵感的体现。而属于北宗的工细画风是“渐修”的结果。
③在明后至清代产生了很大的影响。虽然他对画史的概括并不完全符合历史实际,但提倡的美学观念产生了深远的影响,在将文人水墨画推向高峰的同时,也限制了中国绘画的多样性发展和创造。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 素描从()手法上看,可分为以线造型的素描
- 简述美术教学设计的意义。
- 现代设计按照目的来划分有()、产品设计、
- 《西斯廷圣母》是文艺复兴时期()的作品。
- 画家鲁本斯是欧洲美术史上()美术风格的代
- 针对《用一根线散步--室内线描写生》一课
- 在对文艺复兴“三杰”作品欣赏过程中,你对
- 美术课程资源主要包括自然资源、社会资源、
- 新课程的核心理念是()。
- 我国的佛像塑造各个朝代有不同的特点。以下
- 哥特式美术是指欧洲()世纪的美术。
- 简述张萱与周昉的艺术风格。
- 为调动师生的积极性和创造性,提高学生的学
- 美术课程的评价建议是什么?
- 教师在进行教学设计时应遵循的原则不包括(
- 简述齐白石的艺术成就。
- 《学记》上说:"不陵节而施",这句话体现
- 按评价的功能的不同,将教学评价分为诊断性
- 美术课堂新课导入的作用是什么?
- 美术教师课前让学生自主收集美术资源,对于