试题详情
- 判断题德国的“双元制”职业教育是职业教育复制一定企业的优秀文化形式。
- 正确
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热门试题
- 职业教育的人民性、大众性特点决定了其相对
- 职业教育对科学技术发展的促进作用主要表现
- 职业教育可以培养和训练出千百万个具有良好
- 在职业教育发展过程中，文化以其特有的约束
- 教育绝不是纯粹的消费，而主要是一种能导致
- 职业教育应复制一定企业的优秀文化。这是聚
- 经济发展水平为职业教育（）提供了条件。
- 国民政治素质的提高、政治意识与政治参与能
- 职业教育通过培养劳动者的（）来减少生产事
- 职业教育在实现（）大众化中扮演着不可或缺
- 职业教育激活文化的功能，最根本的体现就是
- 职业教育各类专业的设置，应该与（）社会经
- 职业教育的特殊职能是受教育者利用掌握的科
- 职业教育为科技进步培养所需要的科技人才和
- 个体的职业素质的“量”主要是指个体接受教
- 我国从1999年起，普遍推行劳动预备制度
- 职业教育能使个体较快地掌握新技术、新工艺
- 职业教育促进科技进步的功能有（）等。
- 拥有技术、技能，具备从事某种职业的资格，
- （）水平制约着职业教育发展的规模和速度。