试题详情
- 多项选择题教育法规的内容以教育权利和教育义务为核心,而且体现为教育权利和教育义务相一致;而教育道德规范的内容侧重于教育义务,同时这种义务的履行并不意味着同时享有相应的教育权利。教育道德与教育法规的区别还表现在以下方面()。
A、产生及表现形式不同
B、调整范围不同
C、实施方式不同
D、产生和发展趋势不同
- A,B,C,D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 国家鼓励开展教育对外交流与合作。
- 精神分析治疗的基本手段是药物治疗。
- 发散性思维训练的主要内容不包括()
- 文艺复兴时期,人文主义教育者从个性解放出
- 实行统一的考试制度,根本目的在于保证不同
- 主张学习是个体随意志、情感对事物自由选择
- 在实际道德生活中,教师道德规范往往比教师
- ()因素使人格的先天特征开始逐步向后天转
- 国家主要通过“综合定额加专项补助法”来规
- 从教学活动的内容来说,高校教学活动具有(
- 简述教师职业角色的形成的阶段
- 高校社会服务的实质是社会发展对高校的期望
- 陈述性知识一般以()形式在头脑中贮存和表
- 教师的人格魅力是一种巨大的精神感召力量。
- 根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学
- ()是指个体遇到不如意或失败时便自认无能
- 16世纪,在传统大学之外,欧洲出现的新型
- 中国教育史上第一个正式颁布并予以实施的《
- 目前我国公立高校领导体制实行的是校长负责
- 高等教育的定义是什么?