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- 简答题 中学某班,有一伙小捣蛋,爱玩足球,为了玩球和看球赛,常常影响学习,有时还迟到,旷课,甚至几次为了抢球和争夺场地,与别的班学生发生)中突,针对这一问题,班主任组织这些小捣蛋成立了一个球队,选了队长,制定了队规,此后每天组织练球,在活动中练出了纪律、团结、意志和自我控制能力。 用德育原则分析以上案例。
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(1)该案例中班主任遵循了德育原则中的利用积极因素,克服消极因素原则和疏导原则,取得了良好的教育效果。疏导原则是指进行德育教育要循循善诱,以理服人,从提高学生的认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上。
(2)贯彻疏导原则的基本要求是:
①讲明道德,疏导思想。对学生进行德育教育,要注重摆事实、讲道理,做深入细致的思想工作,启发他们自觉认识问题,自觉履行道德规范。
②因势利导,循循善诱。学生活泼爱动兴趣广泛,喜欢参加自己爱好的活动,做德育工作要善于把学生的积极性和志趣引导到正确方向上来。
③以表扬奖励为主,坚持正面教育。对他们的表现的积极性和微小进步,都要及时肯定。多加赞许,培养他们的优良品质。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
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