试题详情
- 简答题简述减少认知失调可以采用的方法.
-
费斯洒格认为,人们会由于失调而体会到一种不愉快的驱力状态。这样便产生了想要减少或消除这种压力的动机。根据影响认知失调程度的因素,通常人们减少失调的办法有以下三种:
(1)改变认知。如果两个认知互相矛盾,我们便简单地改变其中一个认知,使它和其他一个相一致。如,该同学认为,票买了就算了,最多晚上开个夜车复习,这样心理就好受一些。
(2)增加认知。如果两个不一致的认知导致了失调,那么失调程度可由增加一个或多个协调性认知来减少。如,该同学认为反正寝室里好几个同学也买了一起去看,那么认知失调就会少一些。
(3)改变重要性。因为一致和不一致的认知对失调的影响必须根据它们的重要性来加权,因此可以通过改变认知的重要性来减少失调。如,该同学可以认为,明天的考试只是小考试,不计入成绩,并不重要,这样也能减少失调。 关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 社会态度的对象是()
- 群体认同感是一种()的情感
- 按照韦纳的成功和失败归因理论,下列哪两项
- 以认知为基础的态度(cognitivel
- 被研究的人员揣摩研究者研究动机的现象称为
- 论述彼得罗夫斯基的动机系统理论。
- 研究社会心理什么研究方法更好()
- 在社会影响依从策略中,提出一个较大要求之
- 根据招聘行业调查显示,工作不安全感对员工
- 我们常常把自己的行为归因于()的因素,而
- 对于回报对方合作行为的最佳策略是做小小的
- 社会心理学的三大心理学来源是什么?
- 如果说一个人报复性强和爱整洁,人们往往对
- 抱着宿命论观点的人属于什么类型的人().
- 以下哪个不是模仿的特点()
- 你生理上是男性或者女性长大以后就应该符合
- 联系实际,谈谈如何增加利他行为。
- 社会心理学注重()的心理因素。
- 心理学家认为,在一般情况下,去个性化状态
- 人际需要可以分为包容的需要,情感的需要和