试题详情
- 单项选择题儿童从会算“二个苹果加三个苹果等于五个苹果”,上升到“2+3=5”的思维变化,体现的发展趋势是()
A、从动作思维到形象思维
B、从形象思维到抽象思维
C、从发散思维到辐合思维
D、从常规性思维到创造性思维
- B
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 《教师法》规定各级人民政府、教育行政部门
- 依据科尔伯格的道德发展理论,具有法制观念
- 下列不属于皮亚杰提出的游戏类型的是()。
- 幼儿教师需要一个涉及()等多方面的宽广的
- “六一”儿童节到了,教师与幼儿共同创设活
- 天津严氏蒙养院
- 《百家姓》有封建时代“小百科全书”之称。
- 以下哪项中的画作不是我国著名画家齐白石的
- 中国最早的工艺百科全书是完成于17世纪3
- “勿以恶小而为之,勿以善小而不为”这句名
- 幼儿园户外的器械设备要符合幼儿的()。
- 从一个人行为的一个方面可看出他的个性,这
- 环境的界限性
- 2、3岁~6、7岁,是儿童()。
- 学前儿童美育最高层次的任务是()
- 婴儿注意人脸主要是注视脸的()。
- 教师聘任的形式主要有以下几种().
- 从幼儿园课程评价的方法划分,可以将课程评
- 瑞吉欧教育方案的灵魂和核心是项目活动。(
- 以概念、判断和推理为内容的记忆是()