试题详情
简答题试述规则的接受学习的特点。
  • (1)学习内容是固定的教材内容。
    (2)学习的规则一般以命题的方式,或以上下文的方式呈现给学生。
    (3)学习的任务就是接受规则的意义。
    (4)学习的过程就是将新的规则命题整合于已有的认知结构中去,使信息内化,与原有的观念融为一体储存,以便有用的时候提取。
    (5)从发生的角度讲,接受学习在发现学习之后,规则发现学习有利于训练学生的创造能力,而规则的接受学习能扩大和充实学生的知识结构,所以在小学阶段,以学习知识为主,规则的接受学习是学生的主要方式。
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