试题详情
- 简答题简述直观教学必须运用的感知规律。
- (1)直观的对象必须达到一定的强度
(2)对象和背景的差异越大,将对象从背景中区分开来越容易
(3)活动的对象较之静止的对象容易感知
(4)空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物,易于构成一个整体为人们清晰地感知 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 今年的柑橘产量比去年成长一成半,今年产量
- 目前事业单位分类改革文件已经下达,公益一
- 将学习过程视为“闻一见一知一行”的学者是
- 把3.24亿改写成“一”作单位的数是()
- 早研究群体动力的心理学家是_______
- 教师的领导风格对课堂管理的影响是()
- 简述教育研究中文献检索的基本要求。
- 说服法是通过摆事实、讲道理,使学生提高认
- 归因即对自我行为的原因分析,包括三个成分
- 一座楼房高()。
- 长时记忆中的信息编码的主要形式是()。
- 根据教学的任务,课的类型可分为()、()
- 情绪和情感的区别在()
- 下列现象中不属于学习的是()。
- 政治有哪几种表现形态?()
- 斯金纳认为强化的作用在于改变同类反应在将
- 与依从相比,认同更深入一层,它不受外界压
- 德育方法很多,榜样示范法是很重要的一种方
- 注意和思维一样,是一种独立的心理过程。
- 学生掌握的知识越多,智力发展水平就越高。